為深入推進“南通大學教學質(zhì)量年”活動，充分發(fā)揮教授教學的示范和引領作用，教科院于5月5日在主校區(qū)8號樓103教室開展了“教授示范課觀摩”活動。

本次示范課由教師教育系王玨教授主講，她向來自教師教育系、初等教育系、學前教育系、應用心理系及教育技術系的三十多位老師充分展示了其個人教學風采。示范課圍繞“現(xiàn)代學校制度建設”的主題內(nèi)容，從“現(xiàn)代學校管理的體制問題”、“現(xiàn)代學校制度的主要特征”、“現(xiàn)代學校制度的建設思路”三個層面展開，以清晰的脈絡，運用輔助教學手段，采用“問題導向”的教學方法，為學生提供精心設計的“微視頻”資料，引導學生對“現(xiàn)代學校制度建設問題”展開討論，進而拓展學生視野延伸至課外研究。王玨教授的課堂教學設計內(nèi)涵豐富，教學內(nèi)容重點突出，各教學環(huán)節(jié)把握得當，形成條理清晰、循循善誘的教學思路，教學效果反響良好。

聽完示范課，由許鐵梅院長主持，大家與王玨教授一起展開座談交流。學院的青年教師普遍認為：“教授呈現(xiàn)的示范課，教態(tài)自然，語言精練，層次明顯，邏輯性強，課堂上學生的思維活躍，表達踴躍，非常值得大家學習?！眳⒓踊顒拥慕處熅硎?，教授的傳、幫、帶，對高校教師的教書育人、專業(yè)成長極具啟示意義。